Immunforsvaret
Fysiologien til mennesket
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne
- gjere greie for korleis immunforsvaret og andre delar av infeksjonsforsvaret verkar
- diskutere problemstillingar som gjeld organdonasjonar og medisinske kriterium for død
Infeksjonsforsvaret
Infeksjonsforsvaret |
Uspesifikt |
Spesifikt |
Ytre forsvar:
|
Indre forsvar:
|
Indre forsvar:
|
Fagocytose
Hvite blodceller.
| Hvite blodlegemer |
|
Granulocytter |
Lymfocytter |
Monocytter |
Plasmaceller |
Makrofager |
| Prosent av ant. leukocytter |
50-70% |
20-40% |
2-8% |
|
|
| Produseres i |
|
- Beinmargen
- Thymus
- Andre lymfevev
|
|
|
|
| Funksjon |
- Fagocytose av bakterier, avfall, etc.
- Frigjøring av histamnier
|
- B-celler
- T-celler
- reagerer med fremmede celler
- stimulerer B-celler
|
|
|
|
Immunforsvaret - det spesifikke forsvaret
Lymfocytter
- hvite blodceller
- 20 - 40 % av de hvite blodcellene
- utviklet av stamceller
- mangel = nedsatt immunforvar (jf. AIDS)
B-lymfocytter
- modnet i den røde beinmargen eller lymfevevet
- har antistoffer på cellemembranen
- dukker det opp antigener som passer til antistoffet vil det dannes to typer celler
- B-minneceller - sirkulerer i kroppen etter at de er dannet
- Plasmaceller - produserer antistoffer
T-lymfocytter
- modnet i brisselen = thymus
- produserer ikke antistoff
- angriper og ødelegger
- T-minne = hukommelsesceller
- T-killer - ødelegger fremmede celler ved å skille ut bestemte enzymer - avhengige av at det er antistoff tilstede
- T-hjelper - stimulerer bl.a. B-cellene til å danne plasmaceller og antistoffer
- T-stopp = T-undertrykkelsescelle - stopper immunforsvarets reaksjon
Antigener og antistoff
- antigen - det fremmede stoffet
- antistoffgenererende
- som regel proteinmolekyler
- fins på overflata til bakterier, virus og andre celler
- antistoff - det stoffet som dannes som en motreaksjon mot antigenet
- store glykoproteiner
- gammaglobuliner eller immunoglobuliner (Ig)
Immunforsvaret - en krig
Figurer fra boka
Immunisering
- Immunitet = vi har hukommelsesceller
- Hvor lenge varierer
- influensa - noen uker
- røde hunder - hele livet
Vaksinasjon
Serumbehandling
- den syke får antistoff laget av et annet individ = PASSIV IMMUNISERING
- kan f.eks komme fra hesteblod
Lymfesystemet
Lymfesystemet
- Består av
- brissel
- lymfeårer
- lymfeknuter (noder)
- milt
- Oppgaver
- retur av overflødig væske (ca. 3 l per dag)
- transportere fett fra tarmene og ut i kroppen
- retur av protein til blodet
- lymfeknuter viktig for immunforsvaret
Noen oppgaver
Velg en oppgave fra hvert av temaene
Immunforsvaret - vaksinasjon
- I Norge har vi et vaksinasjonsprogram for alle barn. Hva vaksineres de mot? Hvilke konsekvenser kan det ha at noen motsetter seg vaksinasjon?
- Finn ut mer om stamceller. Hvorfor er stamceller ofte nevnt i media? Se her
- Finn ut mer om influensa. Se her
- Finn ut mer om fugleinfluensa. Se her
- Humant papilloma virus (HPV) kan gi kreft i livmorhalsen. Nå er det kommet en vaksine og det diskuteres om alle jenter skal vaksineres. Finn ut mer om dette.
- Finn ut mer om blodtyper, rhesusfaktor, antigener og blodoverføringer.
- Finn ut mer om allergi.
- Hva er Legionella?
Organdonasjon og medisinske kriterier for død
- Lag en diskusjon for og i mot organdonasjon
- Hvem var Christopher Bernhard? Hva er han kjent for.
- Finn ut mer om lovgivning om organdonasjon
- Sjekk ut: http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/161860 Skriv en oppsummering.
- Oppgaver i boka
Debatt
Vi skal ha to debatter
Vaksinasjon
Vaksinasjonsprogrammet i Norge diskuteres fra tid til annen. Mest aktuelt er kanskje HPV-vaksinen. Her finner du et innlegg på TV2:
http://www.side2.no/helse/article1432470.ece
Følger du lenka kan du finn en avstemning for om denne vaksinen skal inn i programmet.
Lag en TV-debatt hvor temaet diskuteres.
Organdonasjon
En skolebuss kjører utfor veien og flere av passasjerene blir hardt skadd. En av elevene ble så skadet at han oppfyller alle kriterier for å være død. I ambulansen blir han holdt kunstig i live ved bruk av respirator. Han kjøres til sykehuset hvor familien hans også kommer. De nærmeste blir spurt hvordan de stiller seg til å donere noen av organene hans.
I køen for å få nytt hjerte står ei jente med vevstype som passer med eleven som ble brakt inn.
Vi lager et rollespill ut fra situasjonen over. Gå sammen i grupper og fordel rollene som:
- lege
- foreldre til den trafikkskadde
- jenta som venter på nytt hjerte
- foreldrene til jenta
- evt. andre
Her er en utskriftsvennlig versjon av disse oppgavene i pdf-format